体育老师XXX因突发急性腰椎间盘突出，医生建议需卧床休息3天，特于X月X日至X月X日请假，期间所带初二年级体育课已协调同组教师李老师代课，教学进度表已提前交接，确保学生正常参与体育活动，紧急联系方式：138XXXXXXXX，离校前已将教案、器材清单整理存档，望批准，感谢理解。
周三上午的阳光总像个调皮的孩子，明明才九点多，就迫不及待地挤进操场边的香樟树，在地面洒下斑驳的光影，我们五（3）班的同学们早就排好了队，叽叽喳喳地围在操场边，眼巴巴望着体育器材室的方向——今天要测50米短跑，大家都盼着能刷新自己的记录，顺便看看“飞毛腿”李老师今天又会用什么新花样逗我们笑。
李老师是我们学校最年轻的体育老师，也是我们心里的“孩子王”，他总穿着一身洗得发白的运动服，胳膊上的肌肉像小山丘一样鼓着，笑起来的时候眼睛弯成月牙，露出两颗小虎牙，上他的课，我们从来没觉得累：练跳远时，他会蹲在地上给我们当“人肉标杆”，喊“加油”的比我们还大声；打篮球时，他会故意输给女生组，然后挠着头耍赖：“你们这是‘集体作弊’！”连校长路过我们班，都会笑着说：“李老师的课，连我都想蹭一节。”
可今天，器材室的门迟迟没打开，班长小跑着去办公室问，回来时脸上带着点小心翼翼的担忧：“李老师……发烧了，请假了。”
“啊？”队伍里顿时炸开了锅，小胖一屁股坐在地上，撅着嘴：“我的短跑记录还没破呢！”急性子的小丽直接拽住我的胳膊：“那今天还测不测啊？”大家七嘴八舌地议论着，眼神里满是失落，好像期待了一周的糖葫芦突然掉了糖衣。
这时，班主任王老师抱着教案走了过来，她看着我们红扑扑的小脸，笑了笑：“李老师托我给大家带了句话——他说‘操场不能空着，但你们的嗓子也不能喊哑了’。”她顿了顿，从教案里抽出一叠彩纸，“今天咱们不跑步，改个‘节目’——每人给李老师写张‘加油卡’，等他回来，我们一起把‘加油’喊给他听！”
这个提议像颗小石子投进平静的水面，漾开圈圈涟漪，大家立刻安静下来，眼里的失落变成了亮晶晶的期待，王老师给我们发了彩笔和卡片，我们盘腿坐在操场的草坪上，阳光暖暖地晒着后背，风里飘着青草香。
“李老师，您快好起来吧，我还想跟您比赛跳绳呢！”小胖在卡片上画了个歪歪扭扭的跳绳小人，旁边还加了两个大感叹号，小丽画了个戴着皇冠的李老师，旁边写着：“我们的‘飞毛腿’国王，快点回来！”我画了李老师站在讲台上，我们一群人围着他，卡片上写着：“您的笑声，比阳光还暖。”
写完卡片，我们把它们小心翼翼地叠好，交给了王老师，王老师看着这些五彩斑斓的卡片，眼圈有点红：“等李老师回来，我们一起把这些‘加油’贴在他办公室的窗户上，让他一抬头就能看见。”
下课铃响的时候，我们排着队离开操场，谁都没再提短跑的事，夕阳把我们的影子拉得长长的，手里的卡片像揣着个小太阳，暖烘烘的。
后来我们才知道，李老师那天发烧到39度，还跟校长打电话问：“孩子们今天有没有闹别扭？短跑测了吗？”校长把我们的加油卡拍给他看，电话那头，李老师的声音哑哑的，却带着笑：“这群小家伙……比我还着急。”
一周后，李老师回来了，他站在操场边，看着我们把一张张卡片贴在他办公室的窗户上，阳光透过彩纸，在他脸上洒下温柔的光，他摸了摸我的头，声音还是有点沙哑，但虎牙依旧亮晶晶的：“谢谢你们，我的‘小太阳们’。”
那天，我们没测50米短跑，却在操场上玩起了“老鹰捉小鸡”，李老师当“老鹰”，跑起来依旧像阵风，我们笑着、叫着，声音比任何时候都响，原来有些“请假条”，不是告别，而是藏着好多好多“快点回来”的悄悄话；而有些课堂，就算没有跑道和篮球架,也能装满最温暖的阳光。